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和平國小建於民國9年，是台中市南區唯一超逾90的老學校，早期取名「台中樹仔腳公學校」，因為該區是彰化、南投進入臺中市之必經門戶，縱貫路旁的大樹是許多民眾進入台中市休息的落腳處，所以又叫「樹仔腳」，民國37年更名為台中市和平國小。和平國小在公共藝術家賈方元老師協助下，以「和平」及「樹仔腳」為理念意象塑建「百年樹人」公共藝術浮雕及「禮運大同篇」陶板牆，透過浮雕展現出人文特色，把和平營造成藝術人文學校。
為持續深化藝術與人文深耕教學計畫，以推廣藝術教育為目標，希望結合地方文化特色產業資源，發展藝術特色小學。因此，特別邀請同在樹仔腳社區的地方特色產業「老樹根魔法木工坊」進行策略聯盟，運用學校與社區資源，合作開發創意課程教學活動，發展學校特色，開發學生美感能力，導引學生適性、發展等願景，發展成為特色學校。
「老樹根魔法木工坊」是台中市地方文化館，也是台中市藝術亮點、台中市文化局美感校外教學路線，其獨特的藝術教育經營內涵更獲國家教育研究院「創擬學校」最佳案例，目前已與三所國小策略聯盟，發展共創特色價值，成果卓越。
和平國小蘇仁彥校長表示，學校美術老師以和平鴿為意象設計製作大型裝置藝術造型於校園內，邀請老樹根與明道中學設計群師生共同創作，將「幸福校園 和平領航」之概念融入彩繪意象，結合和平國小孩子們的創意巧手，大手攜小手一起為和平鴿披上新裝，創造美麗的在地特色圖像，美化校園景致。讓學生在團隊互動中建立自信，使學校的氛圍、藝術教育能夠持續深耕，啟發與培養孩子的美學力，打造成為獨一無二的特色學校。
老樹根執行長江明偉指出，老樹根的教育深耕，來自於我們對於教育的熱誠與期盼。此次與和平國小策略聯盟，替學校製作極富創意的地景藝術創作，透過裝置藝術來營造校園空間美學，與明道中學設計群師生一起帶領和平國小學童彩繪上色，分享他們如何運用在地的元素，透過巧妙的排列和組合，激盪出藝術與環境的趣味對話。未來將與蘇校長持續合作開發美感教育課程活動，共同發展與經營藝術特色小學，培養具有競爭力的下一代，為台灣教育的未來貢獻一己之力。
