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和平國小建於民國9年,是台中市南區唯一超逾90的老學校,早期取名「台中樹仔腳公學校」,因為該區是彰化、南投進入臺中市之必經門戶,縱貫路旁的大樹是許多民眾進入台中市休息的落腳處,所以又叫「樹仔腳」,民國37年更名為台中市和平國小。和平國小在公共藝術家賈方元老師協助下,以「和平」及「樹仔腳」為理念意象塑建「百年樹人」公共藝術浮雕及「禮運大同篇」陶板牆,透過浮雕展現出人文特色,把和平營造成藝術人文學校。

為持續深化藝術與人文深耕教學計畫,以推廣藝術教育為目標,希望結合地方文化特色產業資源,發展藝術特色小學。因此,特別邀請同在樹仔腳社區的地方特色產業「老樹根魔法木工坊」進行策略聯盟,運用學校與社區資源,合作開發創意課程教學活動,發展學校特色,開發學生美感能力,導引學生適性、發展等願景,發展成為特色學校。

「老樹根魔法木工坊」是台中市地方文化館,也是台中市藝術亮點、台中市文化局美感校外教學路線,其獨特的藝術教育經營內涵更獲國家教育研究院「創擬學校」最佳案例,目前已與三所國小策略聯盟,發展共創特色價值,成果卓越。

和平國小蘇仁彥校長表示,學校美術老師以和平鴿為意象設計製作大型裝置藝術造型於校園內,邀請老樹根與明道中學設計群師生共同創作,將「幸福校園 和平領航」之概念融入彩繪意象,結合和平國小孩子們的創意巧手,大手攜小手一起為和平鴿披上新裝,創造美麗的在地特色圖像,美化校園景致。讓學生在團隊互動中建立自信,使學校的氛圍、藝術教育能夠持續深耕,啟發與培養孩子的美學力,打造成為獨一無二的特色學校。

老樹根執行長江明偉指出,老樹根的教育深耕,來自於我們對於教育的熱誠與期盼。此次與和平國小策略聯盟,替學校製作極富創意的地景藝術創作,透過裝置藝術來營造校園空間美學,與明道中學設計群師生一起帶領和平國小學童彩繪上色,分享他們如何運用在地的元素,透過巧妙的排列和組合,激盪出藝術與環境的趣味對話。未來將與蘇校長持續合作開發美感教育課程活動,共同發展與經營藝術特色小學,培養具有競爭力的下一代,為台灣教育的未來貢獻一己之力。


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